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作者：Joan Wong

    今天特闹，下午第一节课，给二班的小猴们讲上、下、左、右、直走等方向词，上到一半的时候有仨睡过头的小猴报告进来了，全班的小猴们都要求执行班规：罚站在教室门外听课到下课。对于俺来讲，不太喜欢这样的惩罚。小鬼也有自尊，也值得我们去尊重。于是对小猴们说：“你们的班规就留到语文和数学课时有人违规了再来执行吧，英语老师呢，不喜欢惩罚学生哦。”才讲完，还没有要求，仨小猴就都保证下次不会了。再问其他的小猴们还要不要执行班规，结果都不要了，好像大赦天下一样兴奋。活跃的课堂气氛继续着......

    惩罚未必是对犯错后要求其改正的最好手段。在这里俺没有抨击任何人的意思，因为每个人都有自己的管理方式。只不过这种方式不适合俺而已，。（PS：当天上完晚自修后迟到的仨小猴拿着课本来找俺补课了，开心吧？哈哈哈......）。

     最后一节课是二班的自由活动。俺没课了，就问小猴们想不想学跳舞，你看他们那个兴奋的样子，好开心。刚好今天教了他们学方向词，于是在操场上教小猴们跳兔子舞，也好让他们重复前、后、左、右的方向词。刚开始的时候有点羞涩，后来跳得不亦乐乎，汗流夹背，还嘻嘻哈哈的，过程中有的左右不分，笑态百出。其他班的猴子们在旁边看得心痒痒的，跃跃欲试，有的甚至要求加入，于是队伍就越跳越长了......弄得我忍不住的笑了起来， 太开心了，哈哈哈......

        记得今年6月份的时候，跟一个朋友讲起这边小孩的艰苦生活时，朋友的儿子（富二代，要什么有什么，却整天喊无聊的一个小鬼）问我：“阿姨，你说他们最想要的是什么呢？”我当时是愣了一下，不知道怎么回答他。也不记得当时是怎么回答他的了。今天每人发了一张纸，让小猴们写了3道题：

    1. 我最想要的是什么?

    2. 我最想得到的礼物是什么?

    3. 我的理想是什么?

    太逗了，你们猜他们都写了些什么呀？

下面摘抄一些给你们乐一乐吧，

1.

我最想要的是小狗

我最想得到的礼物是小狗

我的理想是小狗（想当一只小狗？？？）

2.

我想要一个人(???)

我最想小狗(我最想要的是小狗)

我想小猫(我的理想???)

3.

我最想得到老师的爱（呀？？？，好在不是男生写的）

......

    也有一些是想得到小礼物的，这么小小的愿望，我们能帮他们实现吗？小熊、小狗、小猫玩具，遥控车，变形金刚，蛋糕，彩色画笔，字母表，小裙子，小动物，布娃娃，童话书，蓝球，单车，点读机，电脑（当然已经告诉他们这三项是属于贵重的东西，是要靠自己努力才能得来的）。

    想吃蛋糕的居然占了半数以上。应该可以实现吧？